Chrome se torna o segundo browser mais popular no Reino Unido

Navegador do Google ultrapassou o Firefox em uso.
Explorer está em primeiro lugar com 45% do mercado.

O navegador Chrome, do Google, ultrapassou o Firefox, da Mozilla, e se tornou o segundo navegador mais utilizado no Reino Unido, segundo pesquisa da Statcounter. O navegador Internet Explorer, da Microsoft, está na liderança do mercado.

O crescimento do Chrome o permitiu obter 22,12% do mercado no mês de julho, enquanto o Firefox ficou com 21,65%. Embora tenha registrado queda nos últimos 12 meses, o Internet Explorer possui 45,51% de participação no mercado de navegadores do Reino Unido.

Por um lado, segundo a Statcounter, o Google conseguiu crescer no mercado apresentando o Chrome como um navegador leve e rápido, usado como base do sistema operacional Chrome OS, presente nos notebooks Chromebooks. Já a Mozilla vem perdendo usuários em 2011, motivo que, de acordo com a Statcounter, a empresa lançou duas novas versões do Firefox, a 4 e a 5, em um período de três meses.

Chrome teve aumento no número de usuários no
Reino Unido (Foto: Reprodução)

Cientistas apresentam robô que aprende, pensa e age sozinho

Cientistas do Instituto de Tecnologia de Tóquio, no Japão, apresentaram um robô que consegue aprender, pensar e agir por conta própria, por meio de uma Inteligência Artificial (IA) avançada. O sistema criado para fazer a máquina pensar se chama "self-replicating neural network", ou rede neural autorreplicante, em tradução.

Com esta "inteligência" criada pelos cientistas, eles afirmaram ao site DigInfo que a máquina consegue fazer atividades que nunca realizou do mesmo modo que os humanos na mesma situação. O robô, segundo seus criadores, consegue ainda tomar decisões e fazer tentativas baseadas em suas experiências prévias e no seu conhecimento.

Robô consegue 'pensar' e resolver problemas sozinho (Foto: Reprodução/DigInfo)

"Até agora, robôs, incluindo os industriais, conseguiam realizar tarefas específicas rapidamente e perfeitamente. Mas, quando o ambiente ao redor é alterado, eles não conseguem processar a mudança. Este tipo de robô lembra apenas seu conhecimento básico que pode ser usado apenas em uma situação que, caso vá além do que ele sabe, ele não realizará a tarefa", afirma Hosamu Hasegawa, um dos criadores do robô e de sua Inteligência Artificial, ao site DigInfo.

Em um teste, o "robô inteligente" deve servir água gelada para uma pessoa. Ele precisa resolver o problema de que, além de encher o copo, ele precisa colocar gelo na água. Desse modo, sem auxílio, ele sabe que, após encher o copo com água, deve colocar a jarra na mesa e, com a outra mão, encher o copo com gelo. Após "aprender" a solucionar o problema, a IA da máquina aprendeu, permitindo realizar a mesma tarefa mais rapidamente pela segunda vez.

Foxconn planeja trocar trabalhadores por 1 milhão de robôs, diz jornal

A Foxconn, maior fabricante mundial terceirizada de celulares, montadora de aparelhos como o tablet iPad e o iPhone, além de videogames, planeja substituir a força de trabalho humana por robôs. Segundo o jornal China Business News e o site Xinhuanet, a companhia taiwanesa quer incluir 1 milhão de máquinas em suas linhas de montagem dentro de 3 anos, substituindo os trabalhadores destes locais.

O principal motivo para o uso de robôs, segundo Terry Gou, CEO da Foxconn, em declaração ao jornal, é "reduzir custos com encargos trabalhistas e melhorar a eficiência nas linhas de produção".

A decisão da Foxconn destaca a tendência crescente de automação na indústria chinesa, à medida que questões trabalhistas como grandes greves e suicídios de operários surgem para criar problemas em empresas de setores que vão de automóveis à tecnologia.

Os robôs serão usados em serviços de rotina como pintura, solda e montagem de aparelhos, atividades que são realizadas atualmente por trabalhadores. A companhia, que tem 10 mil máquinas em operação, pretende aumentar este número para 300 mil em 2012 e para 1 milhão nos próximos três anos.

As fábricas da Foxconn na China possuem cerca de 1 milhão de empregados. Suicídios de funcionários fizeram com que clientes da empresa como HP, Apple e Sony abrisse uma investigação para avaliar como são as práticas trabalhistas da companhia. Em maio, uma explosão na fábrica de Chengdu, matou três pessoas e feriu outras 16.

"Os salários dos trabalhadores vêm crescendo tão rápido que algumas empresas já não suportam", disse Dan Bin, administrador de fundos na Eastern Bay Investment Management, de Shenzhen.

"A automação é a tendência geral em muitos setores da economia chinesa, como o eletrônico. Algumas empresas também podem considerar transferir suas linhas de produção ao exterior, mas isso é mais fácil de falar do que de fazer, já que a cadeia de suprimento está aqui", acrescentou.

Vírus para Mac pode ser o primeiro ligado a operação de espionagem

Um vírus para Mac OS X encontrado no final de junho pela Dr. Web está atraindo a atenção de especialistas depois uma análise da Microsoft na semana passada, indicando que o vírus pode ter uma “missão”, ou seja, estar ligado aos ataques de espionagem. A praga foi batizada de Olyx. O pacote em que ela foi encontrada promete ser uma página da Wikipedia sobre as manifestações ocorridas na cidade chinesa de Ürümqi, capital da província de Xinjiang, em 2009. O conteúdo chegou a ser proibido na China, o que indica que maiores alvos do ataque seriam pessoas tentando burlar a censura da internet no país.

Se você tem alguma dúvida sobre segurança da informação (antivírus, invasões, cibercrime, roubo de dados, etc), vá até o fim da reportagem e utilize a seção de comentários. A coluna responde perguntas deixadas por leitores todas as quartas-feiras.

Localização de Ürumqi, na China (Foto: Arte G1)

As manifestações em Ürümqi envolveram atritos entre dois grupos étnicos na China. Quando a violência teve início, o governo cortou comunicações com o local e a maior parte das informações veio de fontes oficiais. O incidente teria deixado quase 200 mortos e mais de 1,5 mil feridos. Os números exatos variam dependendo da fonte.

As motivações do ataque não seriam diferentes da Operação Aurora – um ataque também ligado à China – que nega as acusações – e que teria roubado dados do Google.

Os principais alvos da Aurora seriam ativistas políticos usuários do Gmail. A existência da operação Aurora foi divulgada no início de 2010, mas, em junho de 2011, o Google voltou a comentar sobre ataques a usuários do Gmail, mais uma vez ligando a China ao ocorrido e com ativistas políticos entre os alvos.

Brasil estava entre os países atacados pela rede
de espionagem GhostNet (Foto: Reprodução/IWM)

GhostNet
O pacote malicioso encontrado em junho, que prometia fotos e informações sobre Ürümqi, tinha duas pragas digitais – uma para Windows e outra para Mac.

A praga para Windows tem duas características curiosas. A primeira é que ela está assinada digitalmente – fato que aponta para uma sofisticação no ataque. A segunda é seu comportamento: o código é muito semelhante ao que foi usado em outra operação de espionagem, a GhostNet.

A GhostNet é a mais extensa operação de espionagem digital já documentada. Ela teria infectado mais de 1,2 mil computadores em 103 países. O serviço de controle dessa rede era baseado na China, segundo os especialistas que desvendaram seu funcionamento.

Segundo eles, os alvos eram ministros das Relações Exteriores, de embaixadas e de pessoas ligadas ao Dalai Lama, líder espiritual do Tibete.

Não existe nenhuma evidência de que o governo chinês estaria envolvido com qualquer um desses ataques e ainda não há maneira de explicar por que uma praga semelhante à da GhostNet estaria sendo distribuída junto com um pacote que promete conteúdo sensível na China.

Ataques ao Google teriam como alvo dissidentes
políticos na China (Foto: Jason Lee/Reuters)

Outras operações chinesas
A operação de espionagem Dragão Noturno teve como alvo companhias de energia, principalmente as de petróleo. Segundo a fabricante de antivírus McAfee, os horários de maior atividade da rede eram os mesmos do horário comercial chinês – uma indicativa de que essa operação também seria de origem chinesa.

O cavalo de troia do Windows disseminado junto com o do Mac também tinha semelhanças com o código do Dragão Noturno.

Outra operação supostamente chinesa foi a Titan Rain, que teria começado em 2003 e atacado o governo dos EUA e várias empresas que prestam serviços e fabricam armas para o exército, além da NASA.

Ameaças avançadas
Independentemente da origem dos ataques, os códigos e métodos envolvidos constituem as ameaças avançadas persistentes (APTs).

Ao contrário da maioria das pragas, o objetivo de uma APT não é se disseminar para toda a internet e sim atingir alvos específicos. Normalmente isso é feito com e-mails enviados diretamente – e somente – para os alvos.

É por isso que o pacote com o vírus para Mac e Windows aponta para uma possível ligação para esse tipo de ataque: uma isca incomum, mas que chegará às mãos de pessoas com um interesse específico.

Como os vírus são feitos especificamente para seus alvos, a detecção da praga por antivírus costuma ser baixa.

Segundo Costin Raiu, especialista em vírus da Kaspersky, Macs não são mais seguros do que Windows quando o assunto são ataques direcionados.

O aparecimento do primeiro ataque direcionado para Mac serviria como uma prova do que disse o especialista, mas ainda há muitas informações pouco claras sobre o vírus Olyx e, caso ele seja mesmo uma ameaça desse tipo, o maior erro seria ignorá-lo.

*Altieres Rohr é especialista em segurança de computadores e, nesta coluna, vai responder dúvidas, explicar conceitos e dar dicas e esclarecimentos sobre antivírus, firewalls, crimes virtuais, proteção de dados e outros. Ele criou e edita o Linha Defensiva, site e fórum de segurança que oferece um serviço gratuito de remoção de pragas digitais, entre outras atividades. Na coluna “Segurança digital”, o especialista também vai tirar dúvidas deixadas pelos leitores na seção de comentários. Acompanhe também o Twitter da coluna, na páginahttp://twitter.com/g1seguranca.

Telescópio Herschel encontra moléculas de oxigênio no espaço

Moléculas foram encontradas em áreas de formações de estrelas.
Segundo a Nasa, é a primeira descoberta desse tipo no espaço.

O Observatório Espacial Herschel, uma missão da Agência Espacial Europeia (ESA) e da agência espacial americana (Nasa), divulgou nesta segunda-feira (1º ) a primeira descoberta de moléculas de oxigênio no espaço.

Moléculas de oxigênio encontradas pelo telescópio Herschel
em Órion (Foto: JPL-Caltech/ESA/Nasa)

Segundo os pesquisadores, o telescópio encontrou as moléculas na nebulosa de Órion, presos em pequenas partículas de gelo ao redor de poeira espacial.

As moléculas teriam sido formadas depois que as estrelas aqueceram o gelo, liberando água, convertida em oxigênio.

Embora átomos de oxigênio individuais sejam comuns, especialmente ao redor de estrelas, moléculas como as da Terra ainda não haviam sido descobertas, segundo a agência americana.

“O oxigênio foi descoberto nos anos 1770, mas levamos mais de 230 anos para finalmente poder dizer com certeza que essa simples molécula existe no espaço”, afirmou Paul Goldsmith, cientista do projeto da Nasa no laboratório de Propulsão a Jato, em Pasadena, na Califórnia, que publicou os resultados da descoberta na revista especializada Astrophysical Journal.

Astrônomos procuraram por moléculas no espaço por décadas. O telescópio Odin encontrou a molécula em 2007, mas a descoberta não pôde ser confirmada.

“Isso explica onde parte do oxigênio estava escondido”, diz Goldsmith. “Mas nós não encontramos grandes quantidades, e ainda não entendemos o que há de tão especial sobre os lugares onde o encontramos. O Universo ainda esconde muitos segredos.”

O objetivo é continuar procurando por moléculas nas áreas de formações de estrelas. “O oxigênio é o terceiro elemento mais comum no Universo e suas moléculas devem ser comuns no espaço”, diz Bill Danchi, cientista da Nasa em Washington que trabalha no projeto. “O Herschel está fornecendo uma ferramenta poderosa para desvendar esse mistério.”

Gráfico ilustra onde os astrônomos encontraram as moléculas no espaço, na nebulosa de Órion (Foto: JPL-Caltech/ESA/Nasa)

Anderson Silva vai defender o Corinthians a partir do UFC Rio

Acordo deve ser anunciado oficialmente nas próximas semanas. Lutador 
vai usar marca do clube do coração, que vai montar academia de MMA

Anderson Silva já usou a camisa do Corinthians na
vitória sobre Vitor Belfort, em fevereiro (Foto: UFC)

O lutador de MMA e campeão dos pesos médios do UFC Anderson Silva vai assinar nas próximas semanas um acordo para defender o Corinthians. De acordo com a assessoria de imprensa do clube, o contrato, que terá duração de um ano, ainda não foi assinado, mas já está tudo certo para o "Spider" competir no UFC Rio, no dia 27 de agosto, com a marca da equipe.

Uma coletiva de imprensa está sendo montada para explicar o acordo, que deve envolver a criação de uma academia de treinos de MMA no Parque São Jorge com o aval do atleta. Como não usa uniforme na luta, Anderson deve usar o escudo e a marca do Corinthians fora do octógono e no pré e pós-luta.

Torcedor assumido do Corinthians, Anderson vestiu a camisa do clube no octógono após derrotar Vitor Belfort no UFC 126, em 5 de fevereiro. A parceria foi idealizada pela agência 9ine, do ex-jogador de futebol Ronaldo "Fenômeno", e faz parte do plano de gestão de carreira para o lutador. A novidade pode marcar a entrada dos clubes tradicionais de futebol com força no MMA; o Flamengo deixou em aberto a possibilidade de uma parceria com a academia Nova União durante uma homenagem a José Aldo, campeão da categoria pena do UFC e rubro-negro fanático, em junho.

Anderson Silva defende o cinturão dos pesos médios contra o japonês Yushin Okami no UFC 134, ou UFC Rio, em 27 de agosto, na Arena da Barra, no Rio de Janeiro. O canal Combatetransmite ao vivo.

Estudantes entram na reta final para o Enem; confira dicas

Com o fim das férias, alunos retomam preparação para as provas.

Refazer exames dos anos anteriores é uma forma de estudar.

Ana Luiza Carvalho Bessa, de 17 anos , fará Enem
pela segunda vez (Foto: Arquivo pessoal)

Grande parte dos estudantes brasileiros volta às aulas nesta segunda-feira (1º) com a missão de se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Marcado para os dias 22 e 23 de outubro, o exame já é utilizado no processo de seleção de 83 universidades públicas e institutos federais, segundo o MEC, e cada ano ganha mais importância entre os alunos que disputam uma vaga no ensino superior da rede pública.

A menos de três meses da prova, estudantes que farão o exame e professores de escolas que têm notas altas no exame dão dicas do que pode ser feito nesta reta final. Treinamento de leitura, resolução de exercícios e participação de simulados são algumas das principais recomendações

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Uma prova de leitura e resistência. Assim o professor de literatura do Colégio Helyos, na Bahia, Alex Freitas Valadares. Na escola, que teve a nona nota mais alta do país no exame de 2009, os alunos que cursam o terceiro ano do ensino médio não têm uma preparação específica para a prova.

“As habilidades são trabalhadas durante o ensino fundamental e médio. O treino ocorre ao longo de muito tempo e não é coisa de um ano”, diz Valadares.

Para ele, o Enem é uma prova de resistência, pois o aluno tem de responder 180 questões; e de leitura, já que toda questão tem um texto prévio. “Para se dar bem é preciso ler bastante. O aluno que não lê, não escreve bem. Também é necessário treinar a redação.”

Veja dicas para ir bem no Enem:
Treine leitura, redação e faça resumos sobre cada tema estudado
Faça exercícios de exames passados e prepara-se para responder questões de lógica e interpretação
Faça simulados para se acostumar com o tempo de prova e com o preenchimento do gabarito
Estude atualidades, lendo notícias e vendo filmes
No dia da prova, responda primeiro as questões mais fáceis e disciplinas que tem facilidade

Valarades afirma que outras formas de se preparar para o exame é assistir a filmes simbólicos e ler atualidades. “Filmes como "Cisne Negro" e "Babel" trabalham a identidade e instrumentaliza a mente do aluno. Já assuntos como a crise americana e o massacre na Noruega podem ser cobrados.”

Ana Luiza Carvalho Bessa, de 17 anos, mora em Feira de Santana, na Bahia, e vai prestar o Enem neste ano pela segunda vez. No ano passado, fez como treineira.

Ana Luiza afirma que, para quem está se preparando para vestibulares mais tradicionais como os da Universidade de São Paulo (USP) e Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), o Enem é uma consequência.

“A prova não exige conhecimento específico, é mais lógica e interpretação. Para ir bem no Enem é preciso ter o hábito da leitura porque é mais global. Os outros vestibulares exigem conhecimento específico e detalhes.”

No Colégio Helyos, onde Ana Luiza estuda, há provas todos os sábados, por isso ela está acostumada a manter o ritmo de estudos e não deixar a matéria acumular, além de controlar a ansiedade e nervosismo na hora das avaliações. “Estou bem acostumada a fazer prova.”

A estratégia de Ana Luiza para fazer um bom Enem é ser rápida e direta. “São muitas questões, por isso é preciso ser objetivo. A redação sempre traz temas genéricos, mas não dá tempo de fazer grandes abordagens. É necessário investir em uma estrutura simples e objetiva.” Para treinar, a recomendação da vestibulanda é resolver os exames anteriores dos anos anteriores.

Filha de urologista e pediatra, Ana Luiza pretende seguir a carreira dos pais. Além do Enem, vai prestar os vestibulares das principais universidades públicas de São Paulo.

Viviane Coutinho Leal, de 17 anos, vai tentar vaga
em universidades federais com nota do Enem
(Foto: Arquivo pessoal)

Tempo
Viviane Coutinho Leal, de 17 anos, faz o terceiro ano do ensino médio no Instituto Dom Barreto, em Teresina, no Piauí. O colégio ficou na segunda colocação no ranking de notas do Enem 2009. A estudante faz exercícios de exames passados e participa de simulados da prova toda semana. “Fico na escola da uma (13h) às nove (21h) e estudo mais umas quatro horas por dia em casa”, diz.

Viviane vai tentar uma vaga em direito na Universidade Federal do Piauí (UFPI) e na Universidade Federal do Ceará (UFC). Ambas usam a nota do Enem para selecionar estudantes pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU). A jovem vai tentar ainda uma vaga em publicidade na ESPM, em São Paulo. “Agora acho que está na hora de já ter o conteúdo e fazer mais exercícios, treinar exercícios e o tempo”, afirma.

Nos simulados, estão trabalhando administração do tempo, concentração e também cada um vai criando

um estilo de responder"

Florinda Manuchaguian, coordenadora pedagógica do Colégio Albert Sabin

Leitura
No Colégio Albert Sabin, em São Paulo, os estudantes participam de simulados de vestibular desde o primeiro ano do ensino médio. Semanas antes do Enem, em outubro, os alunos do terceiro ano terão uma maratona de estudos com questões de exames passados. "Nos simulados, estão trabalhando administração do tempo, concentração e também cada um vai criando um estilo de responder", disse a coordenadora pedagógica do colégio, Florinda Manuchaguian.

Além disso, a escola estimula a participação em olimpíadas de conhecimento, como astronomia, robótica e história. “O tipo de questão é parecido com o Enem."

Entre os exercícios feitos pelos alunos está o “mapa conceitual”. A turma escolhe um tema e cada aluno é incentivado a escrever mais sobre outros conceitos e assuntos relacionados a ele. Em biologia, se o tema for sistema reprodutor, por exemplo, eles falam mais sobre conceitos como gameta, testículo, ovário, útero e fecundação.

“No final, forma uma espécie de fluxograma, porque começa a partir da palavra-chave do conteúdo e coloca tudo que aprendeu sobre esse conteúdo. Sempre fazendo links, fazendo flechas em cima de cada palavra. Isso começa lá em cima e vai crescendo. Vai perceber quanto se apropriou daquele conteúdo. Eles gostam de fazer, porque resume”, diz Florinda.

Alunos do Colégio Albert Sabin, em São Paulo,
estudam em laboratório de ciências
(Foto: Divulgação)

Os estudantes têm ainda uma carga horária mais pesada de português e matemática, disciplinas que ajudam em todas as outras. Há estímulo constante de leitura e oficinas de redação semanais.

Para o dia da prova, Florinda sugere que os estudantes respondam primeiro as questões mais fáceis. Outra dica é grifar no enunciado aquilo que a pergunta pede. Quando ficar em dúvida, o estudante deve marcar as respostas possíveis e deixar para responder no final. Quando voltar, lê apenas as respostas possíveis e perde menos tempo.

O preenchimento correto do gabarito é essencial. Florinda diz que o estudante deve responder metade das questões e preencher o gabarito, para não ficar tudo para a última hora. Neste momento, a atenção deve ser redobrada para não errar nenhuma questão. “Temos casos de alunos que pularam uma questão e perderam todas as outras”, diz a coordenadora pedagógica.